Es pot aprendre a dirigir?

La pregunta és una mica provocativa tenint en compte que es formula en l’àmbit d’una Escola de Direcció l’objectiu primordial de la qual és ensenyar a dirigir. La disrupció ve donada pel fet que la pregunta no sols és irònica sinó altament congruent.

Per a parlar amb propietat de l’art de dirigir podem establir dos paràmetres sobre els quals edificar una argumentació. D’una banda, el fet tècnic o mecànica de la direcció i per un altre, un llarg llistat d’ítems subsidiaris com l’expressió, afinació, empatia amb els músics, psicologia de la direcció, coneixement profund de la partitura, lectura entre línies,… que podem resumir en una corpus al qual anomenarem didàctica d’assaig.

Dirigir és construir i constituir un so amb els seus contorns de silenci, una predisposició i un lliurament total i reverencial a la partitura. Tenint en quanta que un orgànic musical (orquestra, banda, cor) pot interpretar un repertori sense el concurs del director, es fa més evident la necessitat de generar un altre tipus de dinàmiques a l’hora de pujar al podi i posar en marxa una acció com a directors.

Necessita el músic que li portin el compàs? Evidentment, pot ajudar en algun procés complex d’una determinada composició, però de la mateixa manera que en la seva labor com a músic solista o participant en un grup de cambra no precisa cap indicació quironímica per part d’un director, tampoc sembla obstacle per al seu èxit com a músic d’una Banda, que és el nostre focus principal.

Una aportació extremadament necessària per part del director és la d’afavorir un espai de llibertada per al músic i la d’oferir un context social adequat que no minvi la qualitat d’una interpretació.

L’autoritat no és una altra cosa que la capacitat de compartir un criteri interpretatiu convincent i de fer el seu treball de tal mode que la batuta sigui un element vertebrador i no dissuasiu per a una comunió entre la partitura, el músic i el públic, on el director és la clau de volta que ho sosté tot, però que per si mateixa, no fa paret.

*****************

L’Escola de Direcció de Badalona té com a objectiu formar a directors i directores en el pensament musical crític, en les destreses tècniques i expressives per al seu desenvolupament i en el coneixement profund dels processos en la didàctica d’assaig. Ja t’hi pots matricular.